El problema no es el problema…

Thumbnail
Ver/
Fecha
38200
Autor
Rosas, Luis Hernando
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12962/1853

Resumen

El artículo propone que en la base de la educación y la investigación se debe mantener al problema a fin de que sirva para fomentar la curiosidad y el espíritu investigador en los alumnos.
Palabras clave:
Educación
formación en investigación
didáctica
Para citar este documento con norma APA sexta edición utilice:
Rosas, Luis Hernando. El problema no es el problema…. Vestigium, Revista Academica Universitaria; Año. 1, núm. 1 - 1986; 28-31

Colecciones