Jóvenes investigadores en formación : resultados de procesos iniciales de investigación

Abstract

Los semilleros de investigación se consolidan cada vez más como uno de los principales espacios para la formación de competencias y habilidades investigativas en los estudiantes de educación superior. De esta manera, se ha logrado promover un proceso complejo e integral en el cual convergen intereses y gustos académicos con la promoción, aprehensión y generación de capacidades; ello fortalece la formación tanto de los docentes como de los futuros profesionales, quienes se acercan a través de la teoría y la praxis al mundo de la investigación. El Encuentro Institucional de Semilleros de Investigación es un espacio que, desde 2009, congrega a estudiantes de semilleros de investigación y a la comunidad académica de diferentes instituciones de educación superior a nivel nacional para presentar intereses en común, así como avances y de resultados de investigaciones realizadas por los semilleros. El XI encuentro, realizado el pasado 25 y 26 de septiembre de 2019, organizado de manera conjunta entre la Corporación Universitaria Unitec y la Fundación Universitaria del Área Andina, logró la participación de más de veinte instituciones de educación superior, 30 pares evaluadores, 137 ponentes, 26 ponencias aceptadas, 38 pósters visualizados y la participación de más de 500 personas durante esos dos días de trabajo. Además, esta edición contó por primera vez con un panel especial de ponencias virtuales, en el que estudiantes y docentes de otras regiones del país participaron a través de cinco ponencias y siete ponentes seleccionados. En esta oportunidad los trabajos presentados por la Universidad de la Salle, la Fundación Universidad Autónoma de Colombia, la Fundación Universitaria del Área Andina, la Corporación Universitaria Unitec y la Universidad de San Buenaventura fueron elegidos como las mejores ponencias y pósters del evento. Para cerrar de la mejor manera nuestro XI encuentro, colocamos a su alcance en este documento el trabajo realizado por estudiantes y docentes en su proceso de investigación formativa; lo anterior se expresa en siete ponencias que, ha criterio del comité editorial y tras un proceso de revisión y selección en el cual se tuvieron en cuenta elementos de calidad, impacto y forma de presentación, cumplieron con los requisitos para ser parte de las memorias del encuentro. No obstante, desde luego estos escritos deben entenderse y leerse como los ejercicios de formación que son, comprendiendo que no son productos profesionales (y, por tanto, libres de errores), sino la labor de estudiantes que han puesto todo su empeño en ellos. Estos trabajos están en sus manos, organizados a través de tres áreas que constituyen los capítulos de estas memorias: Ciencias Económicas y Administrativas, Ciencias de la Salud y el Deporte e Ingeniería. En el área de las Ciencias Económicas y Administrativas el lector podrá disfrutar de los trabajos: Dinámicas de la era digital que afectan la tasa de empleo en el sector del sistema financiero colombiano, elaborado por los estudiantes del semillero Ágora, Yesica Fernanda Getial Benavides y Laura Tatiana Lozano Martínez, de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, en el cual se promueve un estudio que cruce las variables mano de obra y tecnología en el marco de la cuarta revolución industrial; y el trabajo Creatividad como elemento pedagógico transversal de la educación primaria, del semillero Intelecto, de la Universidad de Santander, elaborado por los estudiantes Erika Juliana Díaz Quintero, Andrés Camilo Navarro Carranza y Gabriela Rocío García Montoya, en el que se presenta una investigación aplicada que permite a los docentes y estudiantes el desarrollo de las actividades en al aula de forma dinámica y creativa. En el área de las Ciencias de la Salud y el Deporte contamos con cuatro trabajos de la Fundación Universitaria del Área Andina; dos de ellos del semillero Guanaco, con los trabajos Caracterización de áreas verdes en los hospitales de Colombia, elaborado por Julieth Stefanny Delgado Silva, María Fernanda Guerrero Bayona y Yolanda Gaviria López, en el que se busca determinar el manejo que las entidades hospitalarias de Bogotá le dan a las áreas verdes y cómo estas afectan de manera positiva la salud de sus pacientes; por otra parte, Factores de riesgo causantes de los intentos de suicidio en el adulto mayor: un reto para enfermería, de los estudiantes Milena García Gómez, David Ninco Díaz, Brayann Stith Rodriguez y Nasly Jasley Rodríguez, que presenta una revisión documental acerca del suicidio en adultos mayores. Desde el semillero Entrenamiento deportivo, contamos con el trabajo Determinación del perfil físico en deportistas élite para la detección y selección de talentos en JiuJitsu, de los estudiantes César Alonso Aguilar Mejía y Juan David Palacios Muñoz, el cual busca aportar en la definición del perfil físico de deportistas élite miembros de la Federación Colombiana de Jiu-Jitsu durante el año 2019; y el trabajo del semillero Pensamiento ambiental, titulado Impacto negativo generado por el manejo inadecuado de residuos hospitalarios en el entorno clínico, de los estudiantes Viviana Atuesta Rojas, Diego Armando Benavides Torres, Lady Viviana Jiménez Alonso, Nixon Giovanni Murillo Vergara y Yolanda Gaviria López, en el que se realiza un estudio sobre el manejo de los residuos hospitalarios a nivel nacional. Finalmente, en el área de Ingeniería, compartimos el trabajo del estudiante de la Universidad de Cundinamarca, Nicolás Jorge Rocha Camargo, quien comparte el trabajo titulado Diseño de los módulos de planeación de la producción y calidad para el sistema de información de comercialización, almacenamiento y distribución para mipymes: Mysilog-Fase I, con el que se busca brindar herramientas que mejoren la competitividad de las mipymes (manufactureras) ubicadas en el municipio de Soacha a través del desarrollo de software. Esperamos que este ejercicio de socialización de ponencias alimente la reflexión, la discusión académica, promoviendo entre nuestros futuros investigadores el interés por hacer de la investigación un estilo de vida.