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La hermenéutica crítica y el juego del lenguaje estudiantil

dc.contributor.authorDavis Díaz, María Teresa
dc.coverage.spatialBogotá
dc.date.accessioned2021-10-06T12:19:49Z
dc.date.available2021-10-06T12:19:49Z
dc.date.issued38200
dc.identifier.citationDavis Díaz, María Teresa. La hermenéutica crítica y el juego del lenguaje estudiantil. Vestigium, Revista Academica Universitaria; Año. 1, núm. 1 - 1992; 50-53
dc.identifier.issn1794-8940
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12962/1801
dc.description.abstractEl artículo propone a la hermenéutica crítica en relación con el lenguaje estudiantil, para intentar comprender analógicamente las expresiones de los estudiantes universitarios.
dc.format.extent5 páginas
dc.format.mediumElectrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriesVestigium; Vol. 1, núm. 1 (2004)
dc.relation.haspartVestigium, Revista Academica Universitaria; Año. 1, núm. 1 - 1992
dc.subject.otherhermenéutica
dc.subject.otherlenguaje
dc.subject.othereducación
dc.titleLa hermenéutica crítica y el juego del lenguaje estudiantil
dcterms.bibliographicCitation-
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
oaire.resourceTypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.identifier.instnameCorporación universitaria Unitec
dc.identifier.reponameRepositorio UNITEC
dc.publisher.universityCorporación Universitaria UNITEC
dc.relation.citationendpage53
dc.relation.citationstartpage50
dc.relation.citationvolume1
dc.relation.ispartofjournalVestigium
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.keywordshermenéutica
dc.subject.keywordslenguaje
dc.subject.keywordseducación
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículo de revista
dc.relation.citationissue1


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VV1N1-50-53.pdf
Tamaño:
111.1Kb
Formato:
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