Identificación de factores de riesgo ergonómico de las docentes del jardín infantil SMART KIDS de la ciudad de Barrancabermeja

Abstract

El presente trabajo hace referencia a la identificación de factores de riesgo ergonómico de las docentes del Jardín Infantil Smart Kids de la Ciudad de Barrancabermeja. Se busca dar a conocer la importancia de la ergonomía en el desarrollo diario de las diferentes actividades de las docentes; El enfoque metodológico que se desarrolla es cuantitativo, tomando como reseña para su ejecución, resultados de un estudio sobre la identificación de factores de riesgo ergonómico de docentes, también exploratorio donde se muestra una propuesta de estudio que pretende identificar la presencia de alteraciones posturales en las docentes. Así mismo se creó alternativas para ayudar a la prevención del riesgo, brindando apoyo normativo, evaluación y recomendaciones las Docentes del Jardín Infantil Smart Kids.